giao an

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Đức Huy (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:38' 09-10-2010
Dung lượng: 262.0 KB
Số lượt tải: 20
Nguồn:
Người gửi: Phạm Đức Huy (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:38' 09-10-2010
Dung lượng: 262.0 KB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích:
0 người
Tuần 2
Ngày soạn: 22 tháng 8 năm 2010.
Ngày giảng: Thứ hai ngày 23 tháng 8 năm 2010.
Tiết 1: Chào cờ:
Chào cờ toàn trường
Tiết 2+3 :Tập đọc – Kể chuyện :
Ai có lỗi
I. Mục tiêu :
*Tập đọc:
- Đọc đúng từ ngữ : khuỷu tay, nguệch ra, giận, đến nỗi, lát nữa,…
-Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
-Đọc trôi chảy toàn bài, biết thay đổi giọng cho phù hợp với diễn biến của câu chuyện.
-Hiểu từ:kiêu căng, hối hận,can đảm, ngây
-Hiểu ý nghĩă câu chuyện , phải biết nhường nhịn bạn ,nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi chót cư xử không tốt.
2. KN:- Rèn kỹ năng đọc thành thạo , lưu loát, trôi chảy cả bài
-Đọc phân biệt giọng rõ ràng lời người kể và lời nhân vật.
*Kể chuyện:
1. Rèn kỹ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung .
2. Rèn kỹ năng nghe:
- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện .
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn . Kể tiếp lời kể của bạn .
* TĐ: Luôn biết nhường nhịn bạn , nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi.
*TCTV:HS đọc viết từ ngữ bằng ngôn ngữ chuẩn.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể .
- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn .
III. Các hoạt động dạy học :
Tập đọc :
ND-TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.Kiểm tra5’
B.Bài mới.
1.Giới thiệu bài.2’
2.Luyện đọc.
(25’)
+Đọc câu.
+Đọc đoạn.
+Đọc nhóm.
+Đọc đồng thanh.
3.Tìm hiểu bài.(10’)
4.Luyện đọc lại.15’
-Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi bài trước.
-Nhận xét-ghi điểm.
-Nêu yc tiết học.
+Đọc mẫu toàn bài lần 1.
-Yêu cầu hs luyện đọc từ khó.
-Nhận xét sửa lỗi.
-Yêu cầu hs đọc tiếp nối câu.
-Nhận xét sửa lỗi sai cho hs.
-Hd cách đọc, ngắt nghỉ.
-Nhận xét sửa sai.
-Kết hợp giải nghĩa từ.
-Yêu cầu hs đọc mẫu đoạn.
-Chia nhóm yêu cầu hs đọc trong nhóm.
-Gọi nhóm bất kỳ đọc nhận xét hs đọc nhóm.
-Cho cả lớp đọc. Đoạn 3,4
-Gọi hs đọc lại bài.
-Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 1,2.
+Câu chuyện kể về ai?
+Vì sao 2 bạn nhỏ giận nhau?
-Yc hs đọc thầm đoạn 3.
+Vì sao En-ri-cô hối hận,muốn xin lỗi Cô-rét-ti?
-YC hs đọc đoạn 4,5.
+Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?
+Bố đã trách mắng En-ri-cô như thế nào?
+Theo em mỗi bạn có điểm gì đáng khen?
Ngày soạn: 22 tháng 8 năm 2010.
Ngày giảng: Thứ hai ngày 23 tháng 8 năm 2010.
Tiết 1: Chào cờ:
Chào cờ toàn trường
Tiết 2+3 :Tập đọc – Kể chuyện :
Ai có lỗi
I. Mục tiêu :
*Tập đọc:
- Đọc đúng từ ngữ : khuỷu tay, nguệch ra, giận, đến nỗi, lát nữa,…
-Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
-Đọc trôi chảy toàn bài, biết thay đổi giọng cho phù hợp với diễn biến của câu chuyện.
-Hiểu từ:kiêu căng, hối hận,can đảm, ngây
-Hiểu ý nghĩă câu chuyện , phải biết nhường nhịn bạn ,nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi chót cư xử không tốt.
2. KN:- Rèn kỹ năng đọc thành thạo , lưu loát, trôi chảy cả bài
-Đọc phân biệt giọng rõ ràng lời người kể và lời nhân vật.
*Kể chuyện:
1. Rèn kỹ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung .
2. Rèn kỹ năng nghe:
- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện .
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn . Kể tiếp lời kể của bạn .
* TĐ: Luôn biết nhường nhịn bạn , nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi.
*TCTV:HS đọc viết từ ngữ bằng ngôn ngữ chuẩn.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể .
- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn .
III. Các hoạt động dạy học :
Tập đọc :
ND-TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.Kiểm tra5’
B.Bài mới.
1.Giới thiệu bài.2’
2.Luyện đọc.
(25’)
+Đọc câu.
+Đọc đoạn.
+Đọc nhóm.
+Đọc đồng thanh.
3.Tìm hiểu bài.(10’)
4.Luyện đọc lại.15’
-Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi bài trước.
-Nhận xét-ghi điểm.
-Nêu yc tiết học.
+Đọc mẫu toàn bài lần 1.
-Yêu cầu hs luyện đọc từ khó.
-Nhận xét sửa lỗi.
-Yêu cầu hs đọc tiếp nối câu.
-Nhận xét sửa lỗi sai cho hs.
-Hd cách đọc, ngắt nghỉ.
-Nhận xét sửa sai.
-Kết hợp giải nghĩa từ.
-Yêu cầu hs đọc mẫu đoạn.
-Chia nhóm yêu cầu hs đọc trong nhóm.
-Gọi nhóm bất kỳ đọc nhận xét hs đọc nhóm.
-Cho cả lớp đọc. Đoạn 3,4
-Gọi hs đọc lại bài.
-Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 1,2.
+Câu chuyện kể về ai?
+Vì sao 2 bạn nhỏ giận nhau?
-Yc hs đọc thầm đoạn 3.
+Vì sao En-ri-cô hối hận,muốn xin lỗi Cô-rét-ti?
-YC hs đọc đoạn 4,5.
+Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?
+Bố đã trách mắng En-ri-cô như thế nào?
+Theo em mỗi bạn có điểm gì đáng khen?
 






Các ý kiến mới nhất